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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 547, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 703 ; 793 ; 723 ; 763

    • a. 793 ; 763 ; 723 ; 703
    • b. 763 ; 793 ; 723 ; 703
    • c. 793 ; 723 ; 763 ; 703
    • d. 703 ; 723 ; 763 ; 793

  3. Pose et calcule : 72 + 66

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 975 − 67

    Résultat :

  5. 4 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 30 enfants. À l'arrêt, 15 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 5

    Dans 547, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 793 ; 763 ; 723 ; 703

    793 > 763 > 723 > 703. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 138

    72 + 66 = 138. Unités : 2 + 6 = 8. Dizaines : 7 + 6 = 13.

  4. 4. 908

    975 − 67 = 908. Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Vérification : 908 + 67 = 975.

  5. 5. 36

    4 × 9 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 350 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 15

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 30 − 15 = 15. Il reste 15 enfants dans le bus.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.