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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 538, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 230 ; 270 ; 274 ; 277

    • a. 230 ; 274 ; 270 ; 277
    • b. 230 ; 270 ; 274 ; 277
    • c. 277 ; 274 ; 270 ; 230
    • d. 270 ; 230 ; 274 ; 277

  3. Pose et calcule : 98 + 38

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 742 − 60

    Résultat :

  5. 4 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 70 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 65 enfants. À l'arrêt, 41 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 538, le chiffre des dizaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 230 ; 270 ; 274 ; 277

    230 < 270 < 274 < 277. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 136

    98 + 38 = 136. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 3 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 682

    742 − 60 = 682. Unités : 2 − 0 = 2. Dizaines : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 682 + 60 = 742.

  5. 5. 36

    4 × 9 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  6. 6. 30

    70 + 30 = 100.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 24

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 65 − 41 = 24. Il reste 24 enfants dans le bus.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.