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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines, 3 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 469 ; 484 ; 489 ; 480

    • a. 480 ; 469 ; 484 ; 489
    • b. 489 ; 484 ; 480 ; 469
    • c. 469 ; 480 ; 484 ; 489
    • d. 469 ; 484 ; 480 ; 489

  3. Pose et calcule : 87 + 47

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 152 − 59

    Résultat :

  5. 2 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 13 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Adam a 12 images. Zoé lui en donne 20. Combien de images Adam a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 5
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 434

    400 + 30 + 4 = 434.

  2. 2. c. 469 ; 480 ; 484 ; 489

    469 < 480 < 484 < 489. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 134

    87 + 47 = 134. Unités : 7 + 7 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 4 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 93

    152 − 59 = 93. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 93 + 59 = 152.

  5. 5. 20

    2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 87

    13 + 87 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 13 + 7 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 7 + 80 = 87.

  7. 7. 805 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 32

    Adam reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 12 + 20 = 32. Adam a maintenant 32 images.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.