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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 105 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 340 ; 390 ; 270 ; 360
- a. 340 ; 270 ; 360 ; 390
- b. 390 ; 360 ; 340 ; 270
- c. 270 ; 340 ; 360 ; 390
- d. 270 ; 360 ; 340 ; 390
Pose et calcule : 74 + 71
Résultat :
Pose et calcule : 729 − 40
Résultat :
10 × 5 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un rectangle
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 10
105 = 10 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 10.
2. c. 270 ; 340 ; 360 ; 390
270 < 340 < 360 < 390. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 145
74 + 71 = 145. Unités : 4 + 1 = 5. Dizaines : 7 + 7 = 14.
4. 689
729 − 40 = 689. Unités : 9 − 0 = 9. Dizaines : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 689 + 40 = 729.
5. 50
10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 110 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.
8. 200 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.
9. 9
3 fois 3 élèves : 3 × 3 = 9. (On peut aussi additionner : 3 + 3 + 3 = 9.) Il y a 9 élèves.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).