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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 288 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 435 ; 501 ; 434 ; 431
- a. 431 ; 434 ; 435 ; 501
- b. 501 ; 435 ; 434 ; 431
- c. 434 ; 431 ; 435 ; 501
- d. 431 ; 435 ; 434 ; 501
Pose et calcule : 77 + 91
Résultat :
Pose et calcule : 719 − 78
Résultat :
3 × 2 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un losange
- b. un hexagone
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 28
288 = 28 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 28.
2. a. 431 ; 434 ; 435 ; 501
431 < 434 < 435 < 501. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 168
77 + 91 = 168. Unités : 7 + 1 = 8. Dizaines : 7 + 9 = 16.
4. 641
719 − 78 = 641. Unités : 9 − 8 = 1. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 641 + 78 = 719.
5. 6
3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 810 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 10 = 810 c.
8. 90 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.
9. 6
2 fois 3 élèves : 2 × 3 = 6. (On peut aussi additionner : 3 + 3 = 6.) Il y a 6 élèves.
10. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.