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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines, 3 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 633 ; 604 ; 609 ; 603

    • a. 609 ; 633 ; 604 ; 603
    • b. 633 ; 609 ; 604 ; 603
    • c. 603 ; 604 ; 609 ; 633
    • d. 633 ; 604 ; 609 ; 603
  3. Pose et calcule : 93 + 85

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 224 − 26

    Résultat :

  5. 9 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 30 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Léa a 3 billes. Emma lui en donne 24. Combien de billes Léa a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. le pavé droit
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 334

    300 + 30 + 4 = 334.

  2. 2. b. 633 ; 609 ; 604 ; 603

    633 > 609 > 604 > 603. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 178

    93 + 85 = 178. Unités : 3 + 5 = 8. Dizaines : 9 + 8 = 17.

  4. 4. 198

    224 − 26 = 198. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 198 + 26 = 224.

  5. 5. 45

    9 × 5 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  6. 6. 70

    30 + 70 = 100.

  7. 7. 520 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 27

    Léa reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 3 + 24 = 27. Léa a maintenant 27 billes.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.