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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 853, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 273 ; 250 ; 256 ; 253

    • a. 253 ; 250 ; 256 ; 273
    • b. 250 ; 256 ; 253 ; 273
    • c. 273 ; 256 ; 253 ; 250
    • d. 250 ; 253 ; 256 ; 273

  3. Pose et calcule : 68 + 56

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 822 − 28

    Résultat :

  5. 2 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 74 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Chloé achète un livre à 10 € et un stylo à 8 €. Combien paie-t-elle en tout ?

    Réponse :€

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. la boule
    • c. le pavé droit
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 853, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 250 ; 253 ; 256 ; 273

    250 < 253 < 256 < 273. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 124

    68 + 56 = 124. Unités : 8 + 6 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 5 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 794

    822 − 28 = 794. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 794 + 28 = 822.

  5. 5. 18

    2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  6. 6. 26

    74 + 26 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 74 + 6 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 6 + 20 = 26.

  7. 7. 305 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 18 €

    On additionne les deux prix : 10 + 8 = 18. Chloé paie 18 €.

  10. 10. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.

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