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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 557 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 574 ; 571 ; 564 ; 504
- a. 564 ; 504 ; 571 ; 574
- b. 574 ; 571 ; 564 ; 504
- c. 504 ; 571 ; 564 ; 574
- d. 504 ; 564 ; 571 ; 574
Pose et calcule : 18 + 22
Résultat :
Pose et calcule : 109 − 71
Résultat :
2 × 1 = ?
Réponse :
19 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h = … min
Réponse :min
On partage 10 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. la pyramide
- c. le pavé droit
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 55
557 = 55 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 55.
2. d. 504 ; 564 ; 571 ; 574
504 < 564 < 571 < 574. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 40
18 + 22 = 40. Unités : 8 + 2 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 2 + 1 (retenue) = 4.
4. 38
109 − 71 = 38. Unités : 9 − 1 = 8. Dizaines : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 38 + 71 = 109.
5. 2
2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
6. 81
19 + 81 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 19 + 1 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 1 + 80 = 81.
7. 505 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.
8. 180 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.
9. 5
On partage 10 en 2 parts égales : 10 : 2 = 5, car 2 × 5 = 10. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.
10. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.