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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 486, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 831 ; 731 ; 861 ; 811
- a. 731 ; 831 ; 811 ; 861
- b. 731 ; 811 ; 831 ; 861
- c. 861 ; 831 ; 811 ; 731
- d. 811 ; 731 ; 831 ; 861
Pose et calcule : 52 + 59
Résultat :
Pose et calcule : 966 − 97
Résultat :
10 × 3 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
On partage 8 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de faces a un pavé droit ?
- 12
- 4
- 6
- 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 486, le chiffre des unités est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 731 ; 811 ; 831 ; 861
731 < 811 < 831 < 861. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 111
52 + 59 = 111. Unités : 2 + 9 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 5 + 1 (retenue) = 11.
4. 869
966 − 97 = 869. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 869 + 97 = 966.
5. 30
10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 450 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 4
On partage 8 en 2 parts égales : 8 : 2 = 4, car 2 × 4 = 8. Chaque enfant reçoit 4 bonbons.
10. 6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.