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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 440, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 983 ; 903 ; 913 ; 919

    • a. 983 ; 919 ; 913 ; 903
    • b. 903 ; 919 ; 913 ; 983
    • c. 913 ; 903 ; 919 ; 983
    • d. 903 ; 913 ; 919 ; 983

  3. Pose et calcule : 67 + 74

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 672 − 83

    Résultat :

  5. 3 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Inès a 32 billes. Jade lui en donne 23. Combien de billes Inès a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. l'équerre
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 440, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 903 ; 913 ; 919 ; 983

    903 < 913 < 919 < 983. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 141

    67 + 74 = 141. Unités : 7 + 4 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 7 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 589

    672 − 83 = 589. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 589 + 83 = 672.

  5. 5. 6

    3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 910 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.

  8. 8. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  9. 9. 55

    Inès reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 32 + 23 = 55. Inès a maintenant 55 billes.

  10. 10. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.