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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 209, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 657 ; 656 ; 676 ; 650
- a. 650 ; 657 ; 656 ; 676
- b. 656 ; 650 ; 657 ; 676
- c. 676 ; 657 ; 656 ; 650
- d. 650 ; 656 ; 657 ; 676
Pose et calcule : 94 + 83
Résultat :
Pose et calcule : 216 − 82
Résultat :
1 × 3 = ?
Réponse :
36 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 209, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 650 ; 656 ; 657 ; 676
650 < 656 < 657 < 676. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 177
94 + 83 = 177. Unités : 4 + 3 = 7. Dizaines : 9 + 8 = 17.
4. 134
216 − 82 = 134. Unités : 6 − 2 = 4. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 134 + 82 = 216.
5. 3
1 × 3 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.
6. 64
36 + 64 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 36 + 4 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 4 + 60 = 64.
7. 205 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.
8. 60 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.
9. 20
4 fois 5 élèves : 4 × 5 = 20. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 + 5 = 20.) Il y a 20 élèves.
10. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.