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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 158, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 424 ; 442 ; 446 ; 444
- a. 442 ; 424 ; 444 ; 446
- b. 424 ; 444 ; 442 ; 446
- c. 424 ; 442 ; 444 ; 446
- d. 446 ; 444 ; 442 ; 424
Pose et calcule : 32 + 95
Résultat :
Pose et calcule : 622 − 29
Résultat :
4 × 8 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 48 enfants. À l'arrêt, 42 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?
- a. la pyramide
- b. le cube
- c. le cylindre
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 8
Dans 158, le chiffre des unités est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 424 ; 442 ; 444 ; 446
424 < 442 < 444 < 446. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 127
32 + 95 = 127. Unités : 2 + 5 = 7. Dizaines : 3 + 9 = 12.
4. 593
622 − 29 = 593. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 593 + 29 = 622.
5. 32
4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 105 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.
8. 60 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.
9. 6
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 48 − 42 = 6. Il reste 6 enfants dans le bus.
10. b. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).