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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 9 centaines, 3 dizaines et 9 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 682 ; 547 ; 542 ; 544
- a. 682 ; 547 ; 544 ; 542
- b. 682 ; 544 ; 547 ; 542
- c. 542 ; 544 ; 547 ; 682
- d. 547 ; 682 ; 544 ; 542
Pose et calcule : 93 + 62
Résultat :
Pose et calcule : 525 − 37
Résultat :
5 × 3 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 45 min = … min
Réponse :min
On partage 25 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un octogone
- c. un pentagone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 939
900 + 30 + 9 = 939.
2. a. 682 ; 547 ; 544 ; 542
682 > 547 > 544 > 542. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 155
93 + 62 = 155. Unités : 3 + 2 = 5. Dizaines : 9 + 6 = 15.
4. 488
525 − 37 = 488. Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 488 + 37 = 525.
5. 15
5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 520 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.
8. 165 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.
9. 5
On partage 25 en 5 parts égales : 25 : 5 = 5, car 5 × 5 = 25. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).