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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 569, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 406 ; 438 ; 408 ; 358
- a. 406 ; 358 ; 408 ; 438
- b. 358 ; 406 ; 408 ; 438
- c. 438 ; 408 ; 406 ; 358
- d. 358 ; 408 ; 406 ; 438
Pose et calcule : 76 + 68
Résultat :
Pose et calcule : 146 − 81
Résultat :
2 × 10 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 45 min = … min
Réponse :min
Louis a 45 cartes. Jade en a 7 de moins que Louis. Combien de cartes Jade a-t-elle ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 5
- 3
- 6
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 569, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 358 ; 406 ; 408 ; 438
358 < 406 < 408 < 438. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 144
76 + 68 = 144. Unités : 6 + 8 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 6 + 1 (retenue) = 14.
4. 65
146 − 81 = 65. Unités : 6 − 1 = 5. Dizaines : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 65 + 81 = 146.
5. 20
2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 920 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.
8. 105 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.
9. 38
« 7 de moins » : on enlève 7 au nombre de cartes de Louis. 45 − 7 = 38. Jade a 38 cartes.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).