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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 197, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 989 ; 809 ; 879 ; 849

    • a. 879 ; 989 ; 849 ; 809
    • b. 989 ; 879 ; 849 ; 809
    • c. 809 ; 849 ; 879 ; 989
    • d. 989 ; 849 ; 879 ; 809
  3. Pose et calcule : 83 + 95

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 326 − 83

    Résultat :

  5. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 6 tables de 6 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 7

    Dans 197, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 989 ; 879 ; 849 ; 809

    989 > 879 > 849 > 809. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 178

    83 + 95 = 178. Unités : 3 + 5 = 8. Dizaines : 8 + 9 = 17.

  4. 4. 243

    326 − 83 = 243. Unités : 6 − 3 = 3. Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 243 + 83 = 326.

  5. 5. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 605 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 36

    6 fois 6 élèves : 6 × 6 = 36. (On peut aussi additionner : 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 36.) Il y a 36 élèves.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.