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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 461, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 238 ; 356 ; 206 ; 336

    • a. 206 ; 336 ; 238 ; 356
    • b. 238 ; 206 ; 336 ; 356
    • c. 356 ; 336 ; 238 ; 206
    • d. 206 ; 238 ; 336 ; 356
  3. Pose et calcule : 98 + 25

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 637 − 40

    Résultat :

  5. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 36 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Jade a 13 billes. Hugo lui en donne 29. Combien de billes Jade a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 5
    • 4
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 461, le chiffre des dizaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 206 ; 238 ; 336 ; 356

    206 < 238 < 336 < 356. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 123

    98 + 25 = 123. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 2 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 597

    637 − 40 = 597. Unités : 7 − 0 = 7. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 597 + 40 = 637.

  5. 5. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 64

    36 + 64 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 36 + 4 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 4 + 60 = 64.

  7. 7. 205 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.

  8. 8. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  9. 9. 42

    Jade reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 13 + 29 = 42. Jade a maintenant 42 billes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).