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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 707 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 329 ; 429 ; 379 ; 323

    • a. 323 ; 329 ; 379 ; 429
    • b. 323 ; 379 ; 329 ; 429
    • c. 429 ; 379 ; 329 ; 323
    • d. 329 ; 323 ; 379 ; 429
  3. Pose et calcule : 44 + 38

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 126 − 82

    Résultat :

  5. 7 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 53 enfants. À l'arrêt, 33 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 70

    707 = 70 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 70.

  2. 2. a. 323 ; 329 ; 379 ; 429

    323 < 329 < 379 < 429. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 82

    44 + 38 = 82. Unités : 4 + 8 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 3 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 44

    126 − 82 = 44. Unités : 6 − 2 = 4. Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 44 + 82 = 126.

  5. 5. 35

    7 × 5 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 705 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 5 = 705 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 20

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 53 − 33 = 20. Il reste 20 enfants dans le bus.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.