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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 110 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 617 ; 619 ; 711 ; 610

    • a. 711 ; 619 ; 617 ; 610
    • b. 610 ; 617 ; 619 ; 711
    • c. 610 ; 619 ; 617 ; 711
    • d. 617 ; 610 ; 619 ; 711
  3. Pose et calcule : 67 + 79

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 166 − 98

    Résultat :

  5. 10 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 24 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Nathan a 6 images. Inès lui en donne 10. Combien de images Nathan a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. la pyramide
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 11

    110 = 11 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 11.

  2. 2. b. 610 ; 617 ; 619 ; 711

    610 < 617 < 619 < 711. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 146

    67 + 79 = 146. Unités : 7 + 9 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 7 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 68

    166 − 98 = 68. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 68 + 98 = 166.

  5. 5. 50

    10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  6. 6. 76

    24 + 76 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 24 + 6 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 6 + 70 = 76.

  7. 7. 305 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.

  8. 8. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  9. 9. 16

    Nathan reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 6 + 10 = 16. Nathan a maintenant 16 images.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.