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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 690 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 214 ; 210 ; 270 ; 213
- a. 210 ; 214 ; 213 ; 270
- b. 213 ; 210 ; 214 ; 270
- c. 210 ; 213 ; 214 ; 270
- d. 270 ; 214 ; 213 ; 210
Pose et calcule : 62 + 83
Résultat :
Pose et calcule : 791 − 37
Résultat :
10 × 5 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 15 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le rapporteur
- b. l'équerre
- c. la règle
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 69
690 = 69 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 69.
2. c. 210 ; 213 ; 214 ; 270
210 < 213 < 214 < 270. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 145
62 + 83 = 145. Unités : 2 + 3 = 5. Dizaines : 6 + 8 = 14.
4. 754
791 − 37 = 754. Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Vérification : 754 + 37 = 791.
5. 50
10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 150 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 5
On partage 15 en 3 parts égales : 15 : 3 = 5, car 3 × 5 = 15. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.
10. b. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.