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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 363, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 497 ; 417 ; 493 ; 577
- a. 577 ; 497 ; 493 ; 417
- b. 417 ; 493 ; 497 ; 577
- c. 577 ; 493 ; 497 ; 417
- d. 497 ; 577 ; 493 ; 417
Pose et calcule : 14 + 59
Résultat :
Pose et calcule : 131 − 14
Résultat :
4 × 7 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 74 enfants. À l'arrêt, 39 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la boule
- b. le cube
- c. la pyramide
- d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 363, le chiffre des dizaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 577 ; 497 ; 493 ; 417
577 > 497 > 493 > 417. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 73
14 + 59 = 73. Unités : 4 + 9 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 5 + 1 (retenue) = 7.
4. 117
131 − 14 = 117. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Vérification : 117 + 14 = 131.
5. 28
4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 310 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 35
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 74 − 39 = 35. Il reste 35 enfants dans le bus.
10. a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.