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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 2 centaines, 8 dizaines et 1 unité ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 399 ; 239 ; 479 ; 309
- a. 399 ; 479 ; 309 ; 239
- b. 239 ; 309 ; 399 ; 479
- c. 479 ; 309 ; 399 ; 239
- d. 479 ; 399 ; 309 ; 239
Pose et calcule : 65 + 25
Résultat :
Pose et calcule : 138 − 73
Résultat :
4 × 7 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 86 enfants. À l'arrêt, 67 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 5
- 6
- 4
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 281
200 + 80 + 1 = 281.
2. d. 479 ; 399 ; 309 ; 239
479 > 399 > 309 > 239. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 90
65 + 25 = 90. Unités : 5 + 5 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 2 + 1 (retenue) = 9.
4. 65
138 − 73 = 65. Unités : 8 − 3 = 5. Dizaines : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 65 + 73 = 138.
5. 28
4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 505 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.
8. 90 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.
9. 19
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 86 − 67 = 19. Il reste 19 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).