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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines, 2 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 637 ; 774 ; 731 ; 734

    • a. 774 ; 731 ; 734 ; 637
    • b. 774 ; 734 ; 731 ; 637
    • c. 734 ; 774 ; 731 ; 637
    • d. 637 ; 731 ; 734 ; 774
  3. Pose et calcule : 99 + 87

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 861 − 44

    Résultat :

  5. 2 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 88 enfants. À l'arrêt, 21 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le pavé droit
    • c. le cube
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 228

    200 + 20 + 8 = 228.

  2. 2. b. 774 ; 734 ; 731 ; 637

    774 > 734 > 731 > 637. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 186

    99 + 87 = 186. Unités : 9 + 7 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 8 + 1 (retenue) = 18.

  4. 4. 817

    861 − 44 = 817. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Vérification : 817 + 44 = 861.

  5. 5. 14

    2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 805 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 67

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 88 − 21 = 67. Il reste 67 enfants dans le bus.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.