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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 312, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 779 ; 789 ; 756 ; 759
- a. 789 ; 779 ; 759 ; 756
- b. 759 ; 756 ; 779 ; 789
- c. 756 ; 759 ; 779 ; 789
- d. 756 ; 779 ; 759 ; 789
Pose et calcule : 39 + 43
Résultat :
Pose et calcule : 652 − 15
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 5 tables de 6 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la boule
- b. le pavé droit
- c. le cube
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 312, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 756 ; 759 ; 779 ; 789
756 < 759 < 779 < 789. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 82
39 + 43 = 82. Unités : 9 + 3 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 4 + 1 (retenue) = 8.
4. 637
652 − 15 = 637. Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Vérification : 637 + 15 = 652.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 505 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.
8. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
9. 30
5 fois 6 élèves : 5 × 6 = 30. (On peut aussi additionner : 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 30.) Il y a 30 élèves.
10. a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.