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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 2 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 862 ; 865 ; 881 ; 861

    • a. 861 ; 862 ; 865 ; 881
    • b. 862 ; 861 ; 865 ; 881
    • c. 861 ; 865 ; 862 ; 881
    • d. 881 ; 865 ; 862 ; 861
  3. Pose et calcule : 69 + 74

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 227 − 30

    Résultat :

  5. 3 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Gabriel a 46 cartes. Lucas en a 8 de plus que Gabriel. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. la règle
    • c. le compas
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 528

    500 + 20 + 8 = 528.

  2. 2. a. 861 ; 862 ; 865 ; 881

    861 < 862 < 865 < 881. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 143

    69 + 74 = 143. Unités : 9 + 4 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 7 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 197

    227 − 30 = 197. Unités : 7 − 0 = 7. Dizaines : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 197 + 30 = 227.

  5. 5. 30

    3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 720 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 20 = 720 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 54

    « 8 de plus » : on ajoute 8 au nombre de cartes de Gabriel. 46 + 8 = 54. Lucas a 54 cartes.

  10. 10. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.