Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 838, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 862 ; 854 ; 851 ; 852

    • a. 851 ; 852 ; 854 ; 862
    • b. 854 ; 862 ; 852 ; 851
    • c. 862 ; 852 ; 854 ; 851
    • d. 862 ; 854 ; 852 ; 851

  3. Pose et calcule : 70 + 49

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 443 − 48

    Résultat :

  5. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 86 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  9. Zoé a 12 coquillages. Léa lui en donne 24. Combien de coquillages Zoé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 8

    Dans 838, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 862 ; 854 ; 852 ; 851

    862 > 854 > 852 > 851. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 119

    70 + 49 = 119. Unités : 0 + 9 = 9. Dizaines : 7 + 4 = 11.

  4. 4. 395

    443 − 48 = 395. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 395 + 48 = 443.

  5. 5. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 14

    86 + 14 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 86 + 4 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 4 + 10 = 14.

  7. 7. 205 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.

  8. 8. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  9. 9. 36

    Zoé reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 12 + 24 = 36. Zoé a maintenant 36 coquillages.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.