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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 406, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 197 ; 199 ; 194 ; 184
- a. 184 ; 194 ; 197 ; 199
- b. 197 ; 199 ; 194 ; 184
- c. 199 ; 197 ; 194 ; 184
- d. 199 ; 194 ; 197 ; 184
Pose et calcule : 73 + 18
Résultat :
Pose et calcule : 930 − 52
Résultat :
3 × 10 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien de faces a un pavé droit ?
- 12
- 6
- 8
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 0
Dans 406, le chiffre des dizaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 199 ; 197 ; 194 ; 184
199 > 197 > 194 > 184. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 91
73 + 18 = 91. Unités : 3 + 8 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 1 + 1 (retenue) = 9.
4. 878
930 − 52 = 878. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 5 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 878 + 52 = 930.
5. 30
3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 850 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 50 = 850 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 12
6 fois 2 élèves : 6 × 2 = 12. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12.) Il y a 12 élèves.
10. 6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.