Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 313, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 203 ; 263 ; 103 ; 213
- a. 263 ; 213 ; 203 ; 103
- b. 103 ; 203 ; 213 ; 263
- c. 203 ; 103 ; 213 ; 263
- d. 103 ; 213 ; 203 ; 263
Pose et calcule : 29 + 98
Résultat :
Pose et calcule : 515 − 57
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Chloé a 52 cartes. Emma en a 20 de plus que Chloé. Combien de cartes Emma a-t-elle ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un losange
- b. un hexagone
- c. un octogone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 313, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 103 ; 203 ; 213 ; 263
103 < 203 < 213 < 263. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 127
29 + 98 = 127. Unités : 9 + 8 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 9 + 1 (retenue) = 12.
4. 458
515 − 57 = 458. Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 458 + 57 = 515.
5. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 650 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 72
« 20 de plus » : on ajoute 20 au nombre de cartes de Chloé. 52 + 20 = 72. Emma a 72 cartes.
10. d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.