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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 970, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 445 ; 448 ; 449 ; 443

    • a. 443 ; 445 ; 448 ; 449
    • b. 443 ; 448 ; 445 ; 449
    • c. 445 ; 443 ; 448 ; 449
    • d. 449 ; 448 ; 445 ; 443
  3. Pose et calcule : 83 + 55

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 927 − 57

    Résultat :

  5. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 70 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 90 enfants. À l'arrêt, 24 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 5
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 970, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 443 ; 445 ; 448 ; 449

    443 < 445 < 448 < 449. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 138

    83 + 55 = 138. Unités : 3 + 5 = 8. Dizaines : 8 + 5 = 13.

  4. 4. 870

    927 − 57 = 870. Unités : 7 − 7 = 0. Dizaines : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 5 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 870 + 57 = 927.

  5. 5. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  6. 6. 30

    70 + 30 = 100.

  7. 7. 720 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 20 = 720 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 66

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 90 − 24 = 66. Il reste 66 enfants dans le bus.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).