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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 233 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 753 ; 706 ; 755 ; 756

    • a. 755 ; 756 ; 753 ; 706
    • b. 756 ; 755 ; 753 ; 706
    • c. 756 ; 753 ; 755 ; 706
    • d. 706 ; 753 ; 755 ; 756

  3. Pose et calcule : 95 + 43

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 180 − 54

    Résultat :

  5. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 81 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Zoé a 11 billes. Rayan lui en donne 9. Combien de billes Zoé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 23

    233 = 23 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 23.

  2. 2. b. 756 ; 755 ; 753 ; 706

    756 > 755 > 753 > 706. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 138

    95 + 43 = 138. Unités : 5 + 3 = 8. Dizaines : 9 + 4 = 13.

  4. 4. 126

    180 − 54 = 126. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2. Vérification : 126 + 54 = 180.

  5. 5. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  6. 6. 19

    81 + 19 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 81 + 9 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 9 + 10 = 19.

  7. 7. 410 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.

  8. 8. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  9. 9. 20

    Zoé reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 11 + 9 = 20. Zoé a maintenant 20 billes.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.