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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 691, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 866 ; 865 ; 896 ; 860
- a. 860 ; 865 ; 866 ; 896
- b. 865 ; 860 ; 866 ; 896
- c. 896 ; 866 ; 865 ; 860
- d. 860 ; 866 ; 865 ; 896
Pose et calcule : 66 + 69
Résultat :
Pose et calcule : 530 − 81
Résultat :
2 × 5 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Jade a 5 billes. Emma lui en donne 27. Combien de billes Jade a-t-elle maintenant ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 3
- 5
- 4
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 691, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 860 ; 865 ; 866 ; 896
860 < 865 < 866 < 896. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 135
66 + 69 = 135. Unités : 6 + 9 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 6 + 1 (retenue) = 13.
4. 449
530 − 81 = 449. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 449 + 81 = 530.
5. 10
2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 910 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 32
Jade reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 5 + 27 = 32. Jade a maintenant 32 billes.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).