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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 968 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 544 ; 654 ; 644 ; 642
- a. 544 ; 642 ; 644 ; 654
- b. 654 ; 644 ; 642 ; 544
- c. 544 ; 644 ; 642 ; 654
- d. 642 ; 544 ; 644 ; 654
Pose et calcule : 81 + 95
Résultat :
Pose et calcule : 474 − 55
Résultat :
3 × 1 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 66 enfants. À l'arrêt, 40 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un octogone
- c. un pentagone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 96
968 = 96 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 96.
2. a. 544 ; 642 ; 644 ; 654
544 < 642 < 644 < 654. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 176
81 + 95 = 176. Unités : 1 + 5 = 6. Dizaines : 8 + 9 = 17.
4. 419
474 − 55 = 419. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Vérification : 419 + 55 = 474.
5. 3
3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 420 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.
8. 250 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.
9. 26
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 66 − 40 = 26. Il reste 26 enfants dans le bus.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).