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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 697 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 570 ; 576 ; 546 ; 526
- a. 526 ; 570 ; 546 ; 576
- b. 546 ; 526 ; 570 ; 576
- c. 526 ; 546 ; 570 ; 576
- d. 576 ; 570 ; 546 ; 526
Pose et calcule : 91 + 11
Résultat :
Pose et calcule : 425 − 94
Résultat :
6 × 4 = ?
Réponse :
59 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
On partage 35 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un pentagone
- c. un octogone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 69
697 = 69 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 69.
2. c. 526 ; 546 ; 570 ; 576
526 < 546 < 570 < 576. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 102
91 + 11 = 102. Unités : 1 + 1 = 2. Dizaines : 9 + 1 = 10.
4. 331
425 − 94 = 331. Unités : 5 − 4 = 1. Dizaines : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 331 + 94 = 425.
5. 24
6 × 4 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.
6. 41
59 + 41 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 59 + 1 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 1 + 40 = 41.
7. 950 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 7
On partage 35 en 5 parts égales : 35 : 5 = 7, car 5 × 7 = 35. Chaque enfant reçoit 7 bonbons.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).