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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 174, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 354 ; 351 ; 389 ; 359
- a. 354 ; 351 ; 359 ; 389
- b. 389 ; 359 ; 354 ; 351
- c. 351 ; 354 ; 359 ; 389
- d. 351 ; 359 ; 354 ; 389
Pose et calcule : 55 + 15
Résultat :
Pose et calcule : 636 − 46
Résultat :
10 × 5 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Rayan a 35 cartes. Nathan en a 26 de moins que Rayan. Combien de cartes Nathan a-t-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le rapporteur
- b. la règle
- c. le compas
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 174, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 351 ; 354 ; 359 ; 389
351 < 354 < 359 < 389. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 70
55 + 15 = 70. Unités : 5 + 5 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 1 + 1 (retenue) = 7.
4. 590
636 − 46 = 590. Unités : 6 − 6 = 0. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 590 + 46 = 636.
5. 50
10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 410 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 9
« 26 de moins » : on enlève 26 au nombre de cartes de Rayan. 35 − 26 = 9. Nathan a 9 cartes.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.