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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 392, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 912 ; 982 ; 185 ; 182
- a. 982 ; 912 ; 185 ; 182
- b. 982 ; 185 ; 912 ; 182
- c. 182 ; 185 ; 912 ; 982
- d. 912 ; 982 ; 185 ; 182
Pose et calcule : 64 + 66
Résultat :
Pose et calcule : 610 − 89
Résultat :
3 × 8 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la pyramide
- b. le pavé droit
- c. le cube
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 392, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 982 ; 912 ; 185 ; 182
982 > 912 > 185 > 182. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 130
64 + 66 = 130. Unités : 4 + 6 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 6 + 1 (retenue) = 13.
4. 521
610 − 89 = 521. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 521 + 89 = 610.
5. 24
3 × 8 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 605 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.
8. 285 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.
9. 4
2 fois 2 élèves : 2 × 2 = 4. (On peut aussi additionner : 2 + 2 = 4.) Il y a 4 élèves.
10. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.