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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 517 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 435 ; 424 ; 338 ; 434

    • a. 424 ; 338 ; 434 ; 435
    • b. 435 ; 434 ; 424 ; 338
    • c. 338 ; 434 ; 424 ; 435
    • d. 338 ; 424 ; 434 ; 435
  3. Pose et calcule : 82 + 18

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 546 − 53

    Résultat :

  5. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Rayan a 46 cartes. Hugo en a 23 de plus que Rayan. Combien de cartes Hugo a-t-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la boule
    • c. le pavé droit
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 51

    517 = 51 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 51.

  2. 2. d. 338 ; 424 ; 434 ; 435

    338 < 424 < 434 < 435. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 100

    82 + 18 = 100. Unités : 2 + 8 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 1 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 493

    546 − 53 = 493. Unités : 6 − 3 = 3. Dizaines : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 493 + 53 = 546.

  5. 5. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 350 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 69

    « 23 de plus » : on ajoute 23 au nombre de cartes de Rayan. 46 + 23 = 69. Hugo a 69 cartes.

  10. 10. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.