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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 1 centaine, 8 dizaines et 2 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 485 ; 455 ; 425 ; 415
- a. 415 ; 455 ; 425 ; 485
- b. 415 ; 425 ; 455 ; 485
- c. 485 ; 455 ; 425 ; 415
- d. 425 ; 415 ; 455 ; 485
Pose et calcule : 73 + 49
Résultat :
Pose et calcule : 391 − 63
Résultat :
2 × 2 = ?
Réponse :
42 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 51 enfants. À l'arrêt, 39 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. le compas
- c. le rapporteur
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 182
100 + 80 + 2 = 182.
2. b. 415 ; 425 ; 455 ; 485
415 < 425 < 455 < 485. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 122
73 + 49 = 122. Unités : 3 + 9 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 4 + 1 (retenue) = 12.
4. 328
391 − 63 = 328. Unités : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 3 = 8. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2. Vérification : 328 + 63 = 391.
5. 4
2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
6. 58
42 + 58 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 42 + 8 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 8 + 50 = 58.
7. 550 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 50 = 550 c.
8. 200 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.
9. 12
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 51 − 39 = 12. Il reste 12 enfants dans le bus.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.