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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 420, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 807 ; 737 ; 754 ; 757
- a. 807 ; 757 ; 754 ; 737
- b. 754 ; 737 ; 757 ; 807
- c. 737 ; 754 ; 757 ; 807
- d. 737 ; 757 ; 754 ; 807
Pose et calcule : 10 + 93
Résultat :
Pose et calcule : 124 − 42
Résultat :
5 × 5 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 40 enfants. À l'arrêt, 17 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 3
- 6
- 4
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 420, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 737 ; 754 ; 757 ; 807
737 < 754 < 757 < 807. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 103
10 + 93 = 103. Unités : 0 + 3 = 3. Dizaines : 1 + 9 = 10.
4. 82
124 − 42 = 82. Unités : 4 − 2 = 2. Dizaines : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 82 + 42 = 124.
5. 25
5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 305 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 23
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 40 − 17 = 23. Il reste 23 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).