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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines, 2 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 740 ; 744 ; 743 ; 753

    • a. 753 ; 744 ; 743 ; 740
    • b. 740 ; 743 ; 744 ; 753
    • c. 744 ; 753 ; 743 ; 740
    • d. 753 ; 743 ; 744 ; 740
  3. Pose et calcule : 71 + 48

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 453 − 86

    Résultat :

  5. 2 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Chloé a 55 cartes. Théo en a 20 de plus que Chloé. Combien de cartes Théo a-t-il ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 426

    400 + 20 + 6 = 426.

  2. 2. a. 753 ; 744 ; 743 ; 740

    753 > 744 > 743 > 740. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 119

    71 + 48 = 119. Unités : 1 + 8 = 9. Dizaines : 7 + 4 = 11.

  4. 4. 367

    453 − 86 = 367. Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 367 + 86 = 453.

  5. 5. 20

    2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 405 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 75

    « 20 de plus » : on ajoute 20 au nombre de cartes de Chloé. 55 + 20 = 75. Théo a 75 cartes.

  10. 10. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.