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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 647, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 195 ; 190 ; 125 ; 175

    • a. 195 ; 190 ; 175 ; 125
    • b. 125 ; 190 ; 175 ; 195
    • c. 125 ; 175 ; 190 ; 195
    • d. 175 ; 125 ; 190 ; 195

  3. Pose et calcule : 33 + 49

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 370 − 65

    Résultat :

  5. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 82 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Inès achète un livre à 8 € et un stylo à 14 €. Combien paie-t-elle en tout ?

    Réponse :€

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un octogone
    • c. un rectangle
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 647, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 125 ; 175 ; 190 ; 195

    125 < 175 < 190 < 195. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 82

    33 + 49 = 82. Unités : 3 + 9 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 4 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 305

    370 − 65 = 305. Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Vérification : 305 + 65 = 370.

  5. 5. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 18

    82 + 18 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 82 + 8 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 8 + 10 = 18.

  7. 7. 520 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.

  8. 8. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  9. 9. 22 €

    On additionne les deux prix : 8 + 14 = 22. Inès paie 22 €.

  10. 10. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).