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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 452, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 495 ; 485 ; 418 ; 415
- a. 415 ; 418 ; 485 ; 495
- b. 495 ; 485 ; 418 ; 415
- c. 415 ; 485 ; 418 ; 495
- d. 418 ; 415 ; 485 ; 495
Pose et calcule : 88 + 80
Résultat :
Pose et calcule : 505 − 31
Résultat :
9 × 3 = ?
Réponse :
21 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
On partage 30 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un hexagone
- c. un rectangle
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 452, le chiffre des dizaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 415 ; 418 ; 485 ; 495
415 < 418 < 485 < 495. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 168
88 + 80 = 168. Unités : 8 + 0 = 8. Dizaines : 8 + 8 = 16.
4. 474
505 − 31 = 474. Unités : 5 − 1 = 4. Dizaines : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 474 + 31 = 505.
5. 27
9 × 3 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.
6. 79
21 + 79 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 21 + 9 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 9 + 70 = 79.
7. 320 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 6
On partage 30 en 5 parts égales : 30 : 5 = 6, car 5 × 6 = 30. Chaque enfant reçoit 6 bonbons.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).