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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 870, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 692 ; 621 ; 720 ; 622
- a. 621 ; 622 ; 692 ; 720
- b. 720 ; 692 ; 622 ; 621
- c. 622 ; 621 ; 692 ; 720
- d. 621 ; 692 ; 622 ; 720
Pose et calcule : 82 + 79
Résultat :
Pose et calcule : 303 − 51
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 44 enfants. À l'arrêt, 10 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 6
- 5
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 0
Dans 870, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 621 ; 622 ; 692 ; 720
621 < 622 < 692 < 720. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 161
82 + 79 = 161. Unités : 2 + 9 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 7 + 1 (retenue) = 16.
4. 252
303 − 51 = 252. Unités : 3 − 1 = 2. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 252 + 51 = 303.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 320 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.
8. 250 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.
9. 34
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 44 − 10 = 34. Il reste 34 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).