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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 895 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 881 ; 701 ; 761 ; 765

    • a. 881 ; 761 ; 765 ; 701
    • b. 881 ; 765 ; 761 ; 701
    • c. 701 ; 761 ; 765 ; 881
    • d. 765 ; 881 ; 761 ; 701

  3. Pose et calcule : 74 + 72

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 469 − 85

    Résultat :

  5. 10 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 14 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Lucas a 33 cartes. Inès en a 8 de moins que Lucas. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 12
    • 8
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 89

    895 = 89 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 89.

  2. 2. b. 881 ; 765 ; 761 ; 701

    881 > 765 > 761 > 701. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 146

    74 + 72 = 146. Unités : 4 + 2 = 6. Dizaines : 7 + 7 = 14.

  4. 4. 384

    469 − 85 = 384. Unités : 9 − 5 = 4. Dizaines : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 384 + 85 = 469.

  5. 5. 20

    10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 86

    14 + 86 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 14 + 6 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 6 + 80 = 86.

  7. 7. 420 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.

  8. 8. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  9. 9. 25

    « 8 de moins » : on enlève 8 au nombre de cartes de Lucas. 33 − 8 = 25. Inès a 25 cartes.

  10. 10. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.