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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 649, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 457 ; 587 ; 437 ; 357
- a. 587 ; 457 ; 437 ; 357
- b. 357 ; 437 ; 457 ; 587
- c. 437 ; 357 ; 457 ; 587
- d. 357 ; 457 ; 437 ; 587
Pose et calcule : 31 + 74
Résultat :
Pose et calcule : 523 − 18
Résultat :
2 × 5 = ?
Réponse :
45 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 6 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 5
- 3
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 4
Dans 649, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 357 ; 437 ; 457 ; 587
357 < 437 < 457 < 587. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 105
31 + 74 = 105. Unités : 1 + 4 = 5. Dizaines : 3 + 7 = 10.
4. 505
523 − 18 = 505. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 505 + 18 = 523.
5. 10
2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 55
45 + 55 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 45 + 5 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 5 + 50 = 55.
7. 610 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 12
2 fois 6 élèves : 2 × 6 = 12. (On peut aussi additionner : 6 + 6 = 12.) Il y a 12 élèves.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).