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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 552 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 286 ; 284 ; 244 ; 204

    • a. 244 ; 204 ; 284 ; 286
    • b. 204 ; 244 ; 284 ; 286
    • c. 204 ; 284 ; 244 ; 286
    • d. 286 ; 284 ; 244 ; 204

  3. Pose et calcule : 36 + 86

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 598 − 29

    Résultat :

  5. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 10 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Nathan a 23 coquillages. Jade lui en donne 17. Combien de coquillages Nathan a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 6
    • 12
    • 8
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 55

    552 = 55 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 55.

  2. 2. b. 204 ; 244 ; 284 ; 286

    204 < 244 < 284 < 286. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 122

    36 + 86 = 122. Unités : 6 + 6 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 8 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 569

    598 − 29 = 569. Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Vérification : 569 + 29 = 598.

  5. 5. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  6. 6. 90

    10 + 90 = 100.

  7. 7. 250 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.

  8. 8. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  9. 9. 40

    Nathan reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 23 + 17 = 40. Nathan a maintenant 40 coquillages.

  10. 10. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.