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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 7 centaines, 6 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 431 ; 434 ; 421 ; 451

    • a. 434 ; 451 ; 431 ; 421
    • b. 421 ; 431 ; 434 ; 451
    • c. 451 ; 434 ; 431 ; 421
    • d. 451 ; 431 ; 434 ; 421

  3. Pose et calcule : 98 + 61

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 551 − 95

    Résultat :

  5. 3 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 15 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 4 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 5
    • 4
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 764

    700 + 60 + 4 = 764.

  2. 2. c. 451 ; 434 ; 431 ; 421

    451 > 434 > 431 > 421. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 159

    98 + 61 = 159. Unités : 8 + 1 = 9. Dizaines : 9 + 6 = 15.

  4. 4. 456

    551 − 95 = 456. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 456 + 95 = 551.

  5. 5. 15

    3 × 5 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  6. 6. 85

    15 + 85 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 15 + 5 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 5 + 80 = 85.

  7. 7. 720 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 20 = 720 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 20

    4 fois 5 élèves : 4 × 5 = 20. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 + 5 = 20.) Il y a 20 élèves.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.