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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 272, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 655 ; 745 ; 695 ; 635

    • a. 635 ; 695 ; 655 ; 745
    • b. 635 ; 655 ; 695 ; 745
    • c. 655 ; 635 ; 695 ; 745
    • d. 745 ; 695 ; 655 ; 635

  3. Pose et calcule : 59 + 55

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 456 − 39

    Résultat :

  5. 10 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 84 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Rayan a 42 images. Gabriel lui en donne 3. Combien de images Rayan a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 272, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 635 ; 655 ; 695 ; 745

    635 < 655 < 695 < 745. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 114

    59 + 55 = 114. Unités : 9 + 5 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 5 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 417

    456 − 39 = 417. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Vérification : 417 + 39 = 456.

  5. 5. 40

    10 × 4 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  6. 6. 16

    84 + 16 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 84 + 6 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 6 + 10 = 16.

  7. 7. 950 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.

  8. 8. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  9. 9. 45

    Rayan reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 42 + 3 = 45. Rayan a maintenant 45 images.

  10. 10. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.