Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 103, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 655 ; 615 ; 665 ; 685

    • a. 685 ; 665 ; 655 ; 615
    • b. 615 ; 655 ; 665 ; 685
    • c. 615 ; 665 ; 655 ; 685
    • d. 655 ; 615 ; 665 ; 685

  3. Pose et calcule : 74 + 26

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 808 − 38

    Résultat :

  5. 5 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 31 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 76 enfants. À l'arrêt, 2 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 3
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 103, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 615 ; 655 ; 665 ; 685

    615 < 655 < 665 < 685. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 100

    74 + 26 = 100. Unités : 4 + 6 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 2 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 770

    808 − 38 = 770. Unités : 8 − 8 = 0. Dizaines : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 770 + 38 = 808.

  5. 5. 45

    5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  6. 6. 69

    31 + 69 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 31 + 9 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 9 + 60 = 69.

  7. 7. 410 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 74

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 76 − 2 = 74. Il reste 74 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.