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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 187, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 243 ; 142 ; 141 ; 147

    • a. 147 ; 243 ; 142 ; 141
    • b. 243 ; 147 ; 142 ; 141
    • c. 141 ; 142 ; 147 ; 243
    • d. 243 ; 142 ; 147 ; 141

  3. Pose et calcule : 58 + 45

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 670 − 66

    Résultat :

  5. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 73 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 57 enfants. À l'arrêt, 45 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 5
    • 4
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 7

    Dans 187, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 243 ; 147 ; 142 ; 141

    243 > 147 > 142 > 141. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 103

    58 + 45 = 103. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 4 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 604

    670 − 66 = 604. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Vérification : 604 + 66 = 670.

  5. 5. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 27

    73 + 27 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 73 + 7 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 7 + 20 = 27.

  7. 7. 805 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.

  8. 8. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  9. 9. 12

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 57 − 45 = 12. Il reste 12 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.