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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 404, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 698 ; 538 ; 668 ; 696

    • a. 538 ; 668 ; 696 ; 698
    • b. 698 ; 668 ; 696 ; 538
    • c. 698 ; 696 ; 668 ; 538
    • d. 696 ; 698 ; 668 ; 538

  3. Pose et calcule : 12 + 39

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 186 − 99

    Résultat :

  5. 8 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 46 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 67 enfants. À l'arrêt, 28 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un pentagone
    • b. un octogone
    • c. un losange
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 404, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 698 ; 696 ; 668 ; 538

    698 > 696 > 668 > 538. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 51

    12 + 39 = 51. Unités : 2 + 9 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 3 + 1 (retenue) = 5.

  4. 4. 87

    186 − 99 = 87. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 87 + 99 = 186.

  5. 5. 16

    8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  6. 6. 54

    46 + 54 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 46 + 4 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 4 + 50 = 54.

  7. 7. 150 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 39

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 67 − 28 = 39. Il reste 39 enfants dans le bus.

  10. 10. a. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.