Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 550, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 621 ; 620 ; 519 ; 629
- a. 629 ; 621 ; 620 ; 519
- b. 519 ; 620 ; 621 ; 629
- c. 519 ; 621 ; 620 ; 629
- d. 620 ; 519 ; 621 ; 629
Pose et calcule : 98 + 55
Résultat :
Pose et calcule : 271 − 39
Résultat :
10 × 2 = ?
Réponse :
17 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 30 min = … min
Réponse :min
Jade achète un livre à 16 € et un stylo à 12 €. Combien paie-t-elle en tout ?
Réponse :€
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la pyramide
- b. la boule
- c. le pavé droit
- d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 550, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 519 ; 620 ; 621 ; 629
519 < 620 < 621 < 629. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 153
98 + 55 = 153. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 5 + 1 (retenue) = 15.
4. 232
271 − 39 = 232. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Vérification : 232 + 39 = 271.
5. 20
10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 83
17 + 83 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 17 + 3 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 3 + 80 = 83.
7. 950 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.
8. 90 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.
9. 28 €
On additionne les deux prix : 16 + 12 = 28. Jade paie 28 €.
10. b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.